JN江南·体育最新官网入口大运动发展快的孩子更聪明？脑科学：不一定除非满足2个原则如果一个宝宝15个月大的时候还不会走路并不意味着他高中学不会微积分，也不意味着他不能在篮球队当前锋。

　　只要掌握运动技能的时间扔属于正常范围内，就没有必要担心他以后的成绩---《大脑发育的黄金五年》

　　如果我的孩子不如别人家的孩子走得早、爬得快，但只要在正常范围内，就不必担心孩子智力是不是有什么问题。

　　但后天经验的获得完全是由人和环境来决定的，而大运动的发展状况恰恰能够影响孩子对于后天经验的获得程度。

　　每一个运动技能里程碑都拓展了孩子的阅历，改变了他看世界的角度，创造了一个对情感和认知功能发展意义重大的不断变化的环境-----《0-5岁的大脑发育》

　　如果他要改变活动范围只能依靠家人抱起来更换地方，他对环境探索的主动权掌握在大人手里，我们不想让孩子去的地方就会果断离开，孩子去的地方基本都是我们自己愿意去的地方。

　　他对周围事物的好奇心完全可以通过爬行来满足，比如他看到了桌子下面有一块空地，这个地方能不能钻进去呢？

　　这个空间看起来很有意思，周围还有很多凳子，凳子腿之间的那个空间自己能坐下去吗？怎么办？爬过去试试呗。

　　在爬行的途中，他能看到不一样的画面，听到不一样的声音，感觉到不一样的地面，视觉、听觉、触觉都有了全新的体验，并且在不断变化着。

　　我们应该都有过这样的经历：越自信就越愿意去挑战，挑战的次数越来越多，成功的经验就越来越丰富，成功的次数越拉越多，自信心就越强，然后就更愿意去挑战更多的困难。

　　以前我们会说“头脑简单四肢发达”，但现在脑科学研究得出的结论是“四肢发达，头脑一定不简单”。

　　既然大运动技能的发展对智力发育有着举足轻重的作用江南体育，那是不是我们就可以让孩子提前发展某项大运动，练得越多越好？

　　运动能力的发展是一个综合的过程，既有内在的本质原因，也有外在的培养原因-----《越动越聪明》

　　这也是为什么有的孩子大运动发展得很早很快，有的却很慢。专业运动员的孩子，运动基因一定强于普通孩子。

　　基本上所有的孩子都会按照这样的顺序发展一个一个的发展大运动，没有哪个孩子会跳过俯趴直接学会自如翻身，或者跳过走路直接开始跑跳。

　　然而没有经过爬行的走路，走不稳爱摔跤，并且学习时间很长，正确的方法是爬行足够自然独立行走，不需要学步带等辅助

　　每个孩子的运动基因不同，决定了他会在哪个月份准备好开发下一个运动技能，只要在大运动发展的正常范围内即可。

　　如果我们因为看到别人家孩子都会走了，就提前练习自己的孩子走路，可能会导致孩子更晚掌握走路技能。

　　只有当孩子的大脑发育达到一定程度的时候，练习才对婴儿有用，如果练习得早了，许多必要的神经回路还没有形成，练习就没有用。

　　所以，孩子到什么月份就发展这个月份应该发展的技能，把这个技能练习成熟了，下个技能自然而然就做好准备了。

　　但是只有一小部分是最简洁高效的，训练的目的就是把这些高效的神经回路以及传递模式筛选出来，不断强化才能巩固下来。

　　但是侧过来到翻过去这个步骤就很难了，孩子有时候像鲤鱼打挺，有时候像小虾米弓着身子，使劲儿翻了半天还是没有翻过去。

　　假如我们不去刻意训练孩子，用游戏的方式引导孩子多翻几次，他可能因为挫败就不翻身了，胖宝宝尤其会这样。